• Musikschulung•

Die Teilnehmenden:

• verstehen die musikalische Struktur durch Analyse von Takten, Phrasen sowie Spannungs- und Ruhepunkten,

• erkennen und gestalten Musikbögen als Grundlage für tänzerische Ausdrucksformen,

• wenden Improvisationstechniken an, um ihr rhythmisches und dynamisches Körpergefühl zu vertiefen,

• entwickeln mithilfe von choreografischen Kompositionsmethoden eigene Bewegungssequenzen,

• schulen ihr Rhythmusgefühl und ihre Körperwahrnehmung, um Tempo, Dynamik und Akzente präzise umzusetzen,

• integrieren Musik bewusst als kreative Grundlage in die eigene tänzerische und pädagogische Arbeit.

Zusätzlich wird Cuening unterrichtet und geübt:

• Musikstrukturen (Takt, Phrasen, Dynamik) zu erkennen und mit Bewegung zu verbinden

• Timing und Rhythmusgefühl zu entwickeln

• die Sprache als Instrument der Bewegungsgestaltung einzusetzen

• Cues bewusst, präzise und situationsangemessen zu geben

• die eigene Präsenz und Stimme gezielt zu nutzen

In der Musikschulung der Tanzpädagogik-Ausbildung werden Themen vermittelt, die das Verständnis von Musik und Choreografie als Grundlage des Tanzes vertiefen und den bewussten Umgang mit Rhythmus, Dynamik und Ausdruck fördern.

• Musiktheorie & Rhythmuslehre – Grundlagen zu Taktarten & Tempo 

• Musikalische Analyse & Phrasierung – Erkennen von Musikbögen, Spannungsverläufen und musikalischen Akzenten.

• Körperwahrnehmung & Rhythmustraining – Entwicklung eines feinen Gespürs für musikalische Impulse im Körper.

• Improvisation zur Musik – freies Bewegen, Reagieren und Gestalten im Einklang mit musikalischen Strukturen.

• Choreografische Gestaltung – Umsetzung von Musik in Bewegung, Aufbau und Strukturierung von Choreografien.

• Musikstile & Ausdrucksformen – Arbeit mit verschiedenen Genres, Dynamiken und Emotionen.

• Zusammenwirken von Musik und Tanzpädagogik – wie Musik gezielt im Unterricht eingesetzt werden kann, um Bewegung, Ausdruck und Kreativität zu fördern.

• Verbales Cuening

  • Durch Sprache werden Bewegungen angekündigt oder begleitet.

  • Beispiel: „Und… öffnen – schließen – drehen – gehen!“

  • Wichtig ist der richtige Zeitpunkt – das Cue kommt idealerweise einen halben bis ganzen Takt vor der Bewegung, damit die Teilnehmenden Zeit haben zu reagieren.

Das Modul wird von der TanzVereinigung Schweiz TVS empfohlen und kann wahlweise als Weiterbildungsmodul mit Teilnahmebestätigung oder als Bestandteil der Tanzpädagogik-Ausbildung mit Diplom absolviert werden.

Dauer: 4 Samstage
Wenn du nur dieses Tanzmodul – unabhängig von der gesamten Ausbildung – besuchen möchtest, beträgt die Kursgebühr CHF 970.00.
Auf Wunsch stellen wir dir gerne eine Teilnahmebestätigung für CHF 50.00 aus.

Parking
Im Parkhaus des Ausbildungszentrums stehen Parkplätze im UG zur Verfügung. Ein 24-Stunden-Ticket kostet CHF 5.–.

Verpflegung
Die Cafeteria ist auf Selbstversorgung ausgerichtet und bietet Kühlschrank, Snack- & Getränkeautomaten sowie Mikrowellen. Bitte beschrifte dein Essen im Gemeinschaftskühlschrank.

Körperpflege
Es stehen Garderoben mit Duschen und abschliessbaren Schränken zur Verfügung. Für die Schränke wird ein eigenes kleines Schloss empfohlen.

Die Musikschulung stärkt dein Verständnis von Rhythmus, Dynamik und Ausdruck und verbindet Musik und Bewegung auf einer neuen Ebene. Du lernst, bewusst auf musikalische Strukturen zu reagieren und daraus lebendige Choreografien zu entwickeln. Durch das Training von Körperwahrnehmung und Musikalität wird dein Tanz präziser, ausdrucksstärker und authentischer. Gleichzeitig gewinnst du Sicherheit darin, Musik gezielt im pädagogischen Unterricht einzusetzen und deine Schüler*innen tänzerisch-musikalisch zu fördern.

„Ich hätte nie gedacht, wie sehr sich mein Körpergefühl verändert, wenn ich Musikbögen erkenne und darauf tanze. Jede Bewegung fühlt sich jetzt natürlicher und lebendiger an.“